Problématique :
Nous nous sommes rendu compte que, depuis l’essor de l’impression 3D dans les entreprises, les sites industriels s’équipent en laboratoires destinés à cette technologie. Néanmoins, les équipes de maintenances recrutées en conséquences ne sont généralement pas formées à cette nouvelle technologie.
Nous avons trouvé plusieurs solutions à ce problème :
– Colorer une filière de formation en maintenance industrielle pour proposer un module supplémentaire permettant de maîtriser l’outil et son environnement(environ 30h).
–Mixer les publics en mutualisant le module avec des publics en formation continue (techniciens de maintenance industrielle) pour financer le module.
Nous avons expérimenté ces solutions sur différentes filières :
• BTS Maintenance des Systèmes au Lycée Léon Blum au Creusot
• Collaboration avec le GRETA 71 Sud Bourgogne
• Appui sur les plateaux techniques et compétences de la plateforme technologique Plateform 3D
• Délivrance d’Open-Badges par le CMQ ITIP pour valoriser la montée en compétences des apprenants (étudiants de BTS et salariés en FC).
Open-Badge du CMQ ITIP
